Не лише навчати інших, а й навчитися дбати про себе. Саме така мета міжнародного форуму-ретриту «Дихай: викладання та благополуччя», що об’єднав педагогів – лінгвістів та філологів англійської мови, психологів, тренерів та міжнародних експертів- лідерів сфери навколо ідеї професійного розвитку й емоційної стабільності освітян. Програма форуму насичена, поєднує лекції, практичні заняття та інтерактивні сесії. Учасники знайомилися із сучасними підходами до викладання, розвитком комунікативних навичок, соціально-емоційного навчання, а також практиками усвідомленості, медитації та відновлення внутрішнього ресурсу. У програмі також – розвиток емоційного інтелекту, творчих підходів до викладання, міжкультурної комунікації та освітньої дипломатії. Окрему увагу організатори приділили темі штучного інтелекту в освіті. Педагогам продемонстрували, як сучасні цифрові інструменти можуть допомагати в підготовці уроків, економити час та робити навчальний процес більш ефективним, водночас зберігаючи головну роль учителя – наставника й провідника для учнів. Форум тривав три дні. Після навчальних сесій учасники мали можливість продовжити спілкування під час нетворкінгу, познайомитися із закарпатською культурою, місцевою кухнею та природою. Завершитвся захід церемонією вручення сертифікатів, підбиттям підсумків та обговоренням того, як отримані знання й практики можна впроваджувати у навчальних закладах. Організатори переконані: турбота про психологічне здоров’я вчителя сьогодні є не менш важливою, ніж його професійні знання, адже саме від внутрішнього ресурсу педагога залежить якість освіти й атмосфера в класі чи в аудиторії.