Дистанційне навчання: за чи проти?

Дистанційне навчання – форма організації освітнього процесу, яку вже давно практикують у різних країнах Європи та світу. Та й в Україні за останні місяці з нею стали добре знайомі як діти, так і батьки й викладачі. Однак онлайн навчання у нашій державі наразі радше вимушений процес, аніж інноваційний підхід чи пов’язаний з гаджетизацією та науково-технічним прогресом процес.І про його якість можна посперечатись. Тож, чи готова освітня системаУкраїни, вчителі, батьки та й самі діти вступити у новий навчальний рік дистанційно? Психологиня Віра Федів також підкреслює: дистанційне навчання для учнів молодших класів є припустимим виключно у час вимушених обмежень.Адже для малечі вкрай важливий слуховий, зоровий, тактильний контакт, комунікація і соціалізація. І справді, по великому рахунку «заручниками» дистанційного навчання стали батьки, які були змушені перебувати разом з дітьми вдома, контролювати навчальний процес, допомагати і пояснювати, якщо ж, звичайно, останнє їм було під силу.Ну я якщо вже говорити про дистанційне навчання студентів – тут теж дилема: закарпатці вкрай скептично ставляться до його якості отриманих знань.Тож бачимо, всі опитані нами респонденти категорично проти дистанційного навчання, принаймні на тому рівні, який останніми місяцями простежувався в Україні.Втім навчання онлайнможе бути ефективним, гадає психологиня Віра Федів, але для цього необхідні спеціально створені умови: починаючи від технічного забезпечення, впевненого володіння ІКТ як вчителів так і учнів, навчально-методичної бази і закінчуючи моральною готовністю усіх учасників освітнього процесу.Тож те дистанційне навчання, яке практикували в Україні протягом березня-травня – є виключно спонтанним вимушеним рішенням влади, а отже і якість його була сумнівною. Але воно було обов’язковим, враховуючи епідеміологічну ситуацію в країні. Сподіваємось, вона покращиться до початку нового начального року, і українські школярі традиційно підуть до школи. А поки МОЗ готується до гіршого і розробляє освітні рекомендації, аби, цитую: «зробитипроцеснавчаннядітей максимально комфортним з одного боку, а також – максимально безпечним з іншого».